도구를 먼저 이해하고 싶어요
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ISGP-24™International Student Growth & Potential ModelINTERNATIONAL STUDENT GROWTH & POTENTIAL MODEL
6개 성장영역과 6가지 성장유형을 통해 국제학생의 현재 위치를 이해하고 다음 성장 방향을 발견하는 자기점검 도구입니다.
© 2026 GLERI · 저작권 등록 제C-2026-032762호
ABOUT ISGP-24
국제학생의 성장은 학업 성취만으로 설명하기 어렵습니다. ISGP-24는 가능성, 관계, 자기이해, 목표, 경험, 실천을 함께 살펴봅니다.
24개 문항을 통해 학생은 현재 위치를 이해하고, 교수자와 기관은 학생에게 필요한 지원의 방향을 발견할 수 있습니다.
START HERE
원하는 목적을 선택하면 필요한 정보로 바로 이동합니다.
6개 성장영역과 개인 성장보고서 구성을 확인하세요.
도구 살펴보기브로셔와 시범운영 제안서를 내려받아 내부에서 검토하세요.
기관 자료 확인하기학생용 비전 노트와 교사용 지도서, 구입 방법을 확인하세요.
교재 활용 보기SIX GROWTH AREAS
새로운 가능성과 선택지를 발견합니다.
관계와 지지 기반을 확인합니다.
나의 강점과 현재 모습을 이해합니다.
유학 생활의 방향과 목표를 세웁니다.
경험을 배움과 성장으로 전환합니다.
스스로 계획하고 행동하는 힘을 키웁니다.
SIX GROWTH TYPES
유형은 학생을 고정하거나 평가하는 이름이 아닙니다. 지금의 성장 출발점과 다음 방향을 이해하기 위한 안내입니다.
새로운 가능성을 발견하고 선택의 폭을 넓혀가는 단계
주변의 지지와 관계를 바탕으로 성장 기반을 만드는 단계
나의 강점과 특성을 이해하며 정체성을 세워가는 단계
유학 생활의 목적과 구체적인 목표를 설계하는 단계
한국 생활의 경험을 배움과 성장으로 전환하는 단계
스스로 결정하고 계획을 행동으로 옮겨가는 단계
WHO IT IS FOR
한국 대학 재학생, 교환학생, 어학연수생, 학부·대학원 유학생과 단기연수생
학생의 현재 상태를 이해하고 수업, 상담, 멘토링의 대화를 설계하는 담당자
국제학생 비교과 프로그램의 사전·사후 변화와 지원 방향을 살펴보려는 기관
HOW IT WORKS
사전 자기점검부터 개인 성장보고서, 교육 활동과 사후 변화 확인까지 한 학기의 성장 흐름으로 연결합니다.
성장 출발점 확인
강점과 지원 영역 이해
목표와 실천 계획 수립
상담 질문과 피드백
영역별 변화 확인
성과와 개선 방향 정리
INDIVIDUAL GROWTH REPORT
점수만 제시하지 않고 성장유형, 강점, 우선 지원 영역과 다음 행동을 함께 안내합니다.
성취와 어려움의 경험을 다음 성장의 자원으로 바꾸는 힘이 돋보이는 유형입니다.
성장 제안최근의 경험을 성장 포트폴리오로 정리하고, 그 안에서 발견한 강점을 다음 목표와 연결해 보세요.
성취와 어려움을 돌아보며 배움의 의미를 찾는 힘이 현재 성장을 이끄는 중요한 자원입니다.
부족함을 뜻하는 것이 아니라 다음 지도와 상담에서 먼저 다루면 좋은 성장 출발점입니다.
『유학생 비전 노트』 관련 장 · 교수자 상담 · 성장 포트폴리오 작성 · 1주 실천 활동
※ 위 결과는 보고서 구성을 설명하기 위한 가상 학생 데이터입니다. 실제 결과는 학생의 응답에 따라 달라집니다.
학생 개인 성장보고서 예시 PDF 다운로드INSTITUTIONAL PACKAGE
운영 목적과 참여 인원에 맞춰 필요한 범위를 협의합니다.
프로그램 전후 동일한 24개 문항으로 영역별 변화를 살펴봅니다.
성장유형, 영역별 결과, 한 줄 제언과 다음 행동을 제공합니다.
참여 학생의 전체 경향을 교육지원 관점에서 정리합니다.
수업·상담·멘토링과 결과를 연결하는 운영 방법을 안내합니다.
CONNECTED LEARNING MATERIALS
ISGP-24™의 사전·사후 자기점검 결과를 『유학생 비전 노트』의 성찰 활동과 연계하여 활용할 수 있습니다. 학생용 비전 노트와 교사용 지도서를 함께 사용하면 수업, 상담, 비교과 프로그램의 흐름을 더욱 구체적으로 설계할 수 있습니다.



DEVELOPER
교육학 박사 · 글로벌평생교육연구소(GLERI) 소장
국제학생 교육·상담 현장과 외국인 성인학습자 연구 경험을 바탕으로 ISGP-24™를 개발했습니다. 『유학생 비전 노트』와 교사용 지도서의 저자이며, 국제학생이 자신의 경험을 성장으로 전환할 수 있는 교육도구와 프로그램을 연구합니다.
DOWNLOAD CENTER
기관 담당자와 교수자가 도입 여부를 판단할 수 있도록 핵심 자료만 제공합니다.
도구의 개념, 6개 성장영역과 성장유형, 학생·교수자·기관 활용 구조를 확인합니다.
브로셔 다운로드권장 인원, 운영 기간, 제공 범위와 첫 도입 절차를 간결하게 확인합니다.
제안서 다운로드5점 기준 영역별 결과, 강점, 우선 지원 영역과 실천 행동의 구성을 확인합니다.
예시 보고서 다운로드24개 전체 문항과 채점·유형 판정 기준은 도구 보호와 책임 있는 활용을 위해 공개하지 않습니다.
FREQUENTLY ASKED QUESTIONS
아닙니다. 국제학생이 자신의 성장 준비도를 돌아보고 다음 행동을 찾도록 돕는 교육용 자기점검 도구입니다.
사용하지 않습니다. 결과는 학생의 지원 방향과 교육 프로그램 개선을 위한 자료로 활용합니다.
대학 비교과, 유학생 상담, 멘토링, 신입생 적응 프로그램과 정규 수업에 연계할 수 있습니다.
참여 인원, 사전·사후 운영 여부, 보고서 범위와 교수자 지원 내용을 확인한 후 협의합니다.
필수는 아니지만, 자기점검 결과를 성찰 활동과 실천 계획으로 연결할 때 함께 활용하면 효과적입니다.
대학·교육기관의 비교과, 상담, 멘토링 또는 수업에서 ISGP-24™의 활용 가능성을 함께 확인합니다.
INSTITUTIONAL INQUIRY
대학 비교과 프로그램, 유학생 상담, 멘토링, 수업 적용과 『유학생 비전 노트』 교재 활용 방법을 함께 안내해 드립니다.
isgp24glei@naver.com