ISGP-24International Student Growth & Potential Model

INTERNATIONAL STUDENT GROWTH & POTENTIAL MODEL

24개의 질문으로 살펴보는
국제학생 성장준비도

6개 성장영역과 6가지 성장유형을 통해 국제학생의 현재 위치를 이해하고 다음 성장 방향을 발견하는 자기점검 도구입니다.

ISGP-24
가능성
신뢰
정체성
목적
성장경험
자립

ABOUT ISGP-24

점수가 아니라,
성장의 출발점을 봅니다.

국제학생의 성장은 학업 성취만으로 설명하기 어렵습니다. ISGP-24는 가능성, 관계, 자기이해, 목표, 경험, 실천을 함께 살펴봅니다.

24개 문항을 통해 학생은 현재 위치를 이해하고, 교수자와 기관은 학생에게 필요한 지원의 방향을 발견할 수 있습니다.

24전체 문항
6성장영역
6성장유형
5점 응답척도
PRE · POST사전·사후 활용

START HERE

처음 방문하셨나요?

원하는 목적을 선택하면 필요한 정보로 바로 이동합니다.

01

도구를 먼저 이해하고 싶어요

6개 성장영역과 개인 성장보고서 구성을 확인하세요.

도구 살펴보기
02

기관 도입을 검토하고 있어요

브로셔와 시범운영 제안서를 내려받아 내부에서 검토하세요.

기관 자료 확인하기
03

교재를 수업에 활용하고 싶어요

학생용 비전 노트와 교사용 지도서, 구입 방법을 확인하세요.

교재 활용 보기

SIX GROWTH AREAS

국제학생 성장을 바라보는 6가지 영역

01

가능성

Exploration

새로운 가능성과 선택지를 발견합니다.

02

신뢰

Trust & Support

관계와 지지 기반을 확인합니다.

03

정체성

Self-Understanding

나의 강점과 현재 모습을 이해합니다.

04

목적

Purpose & Goal

유학 생활의 방향과 목표를 세웁니다.

05

성장경험

Experience

경험을 배움과 성장으로 전환합니다.

06

자립

Autonomy & Action

스스로 계획하고 행동하는 힘을 키웁니다.

SIX GROWTH TYPES

현재 위치에서 만나는 6가지 성장유형

유형은 학생을 고정하거나 평가하는 이름이 아닙니다. 지금의 성장 출발점과 다음 방향을 이해하기 위한 안내입니다.

1
GP-1

가능성 탐색형

Explorer

새로운 가능성을 발견하고 선택의 폭을 넓혀가는 단계

2
GP-2

신뢰 기반형

Connector

주변의 지지와 관계를 바탕으로 성장 기반을 만드는 단계

3
GP-3

자기이해 형성형

Finder

나의 강점과 특성을 이해하며 정체성을 세워가는 단계

4
GP-4

목표 설계형

Navigator

유학 생활의 목적과 구체적인 목표를 설계하는 단계

5
GP-5

경험 전환형

Transformer

한국 생활의 경험을 배움과 성장으로 전환하는 단계

6
GP-6

자립 실천형

Builder

스스로 결정하고 계획을 행동으로 옮겨가는 단계

WHO IT IS FOR

누가 활용할 수 있나요?

국제학생

한국 대학 재학생, 교환학생, 어학연수생, 학부·대학원 유학생과 단기연수생

교수자·상담자

학생의 현재 상태를 이해하고 수업, 상담, 멘토링의 대화를 설계하는 담당자

대학·교육기관

국제학생 비교과 프로그램의 사전·사후 변화와 지원 방향을 살펴보려는 기관

HOW IT WORKS

자기점검에서 끝나지 않는 성장 흐름

사전 자기점검부터 개인 성장보고서, 교육 활동과 사후 변화 확인까지 한 학기의 성장 흐름으로 연결합니다.

01
1
사전 자기점검

성장 출발점 확인

02
2
개인 성장보고서

강점과 지원 영역 이해

03
3
비전 노트 활동

목표와 실천 계획 수립

04
4
교수자 지도

상담 질문과 피드백

05
5
사후 자기점검

영역별 변화 확인

06
6
기관 요약보고

성과와 개선 방향 정리

INDIVIDUAL GROWTH REPORT

학생이 자신의 결과를 이해하는 개인 성장보고서

점수만 제시하지 않고 성장유형, 강점, 우선 지원 영역과 다음 행동을 함께 안내합니다.

Personal Growth Report

ISGP-24™ 개인 성장보고서

가상 학생 결과 예시 · 5점 기준
종합 성장준비도4.08/ 5.0
GP-5 · 경험 전환형 · Transformer

나의 성장준비도 프로파일

성취와 어려움의 경험을 다음 성장의 자원으로 바꾸는 힘이 돋보이는 유형입니다.

성장 제안

최근의 경험을 성장 포트폴리오로 정리하고, 그 안에서 발견한 강점을 다음 목표와 연결해 보세요.

영역별 성장 분석

가능성3.75
신뢰4.25
정체성3.75
목적4.25
성장경험4.75
자립3.75

강점 영역

성장경험

성취와 어려움을 돌아보며 배움의 의미를 찾는 힘이 현재 성장을 이끄는 중요한 자원입니다.

우선 지원 영역

가능성

부족함을 뜻하는 것이 아니라 다음 지도와 상담에서 먼저 다루면 좋은 성장 출발점입니다.

이번 주 실천 행동최근에 어려움을 해결한 경험 한 가지를 적고, 그 과정에서 발견한 나의 강점에 이름 붙이기
ISGP-24™ · International Student Growth & Potential Model© 2026 GLERI

※ 위 결과는 보고서 구성을 설명하기 위한 가상 학생 데이터입니다. 실제 결과는 학생의 응답에 따라 달라집니다.

학생 개인 성장보고서 예시 PDF 다운로드

INSTITUTIONAL PACKAGE

기관은 무엇을 제공받나요?

운영 목적과 참여 인원에 맞춰 필요한 범위를 협의합니다.

01사전·사후 자기점검

프로그램 전후 동일한 24개 문항으로 영역별 변화를 살펴봅니다.

02개인 성장보고서

성장유형, 영역별 결과, 한 줄 제언과 다음 행동을 제공합니다.

03기관 요약보고서

참여 학생의 전체 경향을 교육지원 관점에서 정리합니다.

04활용 안내

수업·상담·멘토링과 결과를 연결하는 운영 방법을 안내합니다.

CONNECTED LEARNING MATERIALS

자기점검에서 성찰과 실천으로

ISGP-24™의 사전·사후 자기점검 결과를 『유학생 비전 노트』의 성찰 활동과 연계하여 활용할 수 있습니다. 학생용 비전 노트와 교사용 지도서를 함께 사용하면 수업, 상담, 비교과 프로그램의 흐름을 더욱 구체적으로 설계할 수 있습니다.

교재 구입 안내개인 구매는 온라인 서점에서, 대학·기관 단체 구매는 양서원을 통해 신청할 수 있습니다.
유학생 비전 노트 학생용 표지
유학생 비전 노트학생용
유학생 비전 노트 교사용 지도서 표지
유학생 비전 노트교사용 지도서
ISGP-24 개발자 주해숙 박사 프로필 사진

DEVELOPER

주해숙 박사

교육학 박사 · 글로벌평생교육연구소(GLERI) 소장

국제학생 교육·상담 현장과 외국인 성인학습자 연구 경험을 바탕으로 ISGP-24™를 개발했습니다. 『유학생 비전 노트』와 교사용 지도서의 저자이며, 국제학생이 자신의 경험을 성장으로 전환할 수 있는 교육도구와 프로그램을 연구합니다.

국제학생 교육평생교육·HRD유학생 비전 노트성찰·성장 프로그램

DOWNLOAD CENTER

검토에 필요한 자료를 한곳에서

기관 담당자와 교수자가 도입 여부를 판단할 수 있도록 핵심 자료만 제공합니다.

PDF · 12쪽

ISGP-24™ 기관 브로셔

도구의 개념, 6개 성장영역과 성장유형, 학생·교수자·기관 활용 구조를 확인합니다.

브로셔 다운로드
PDF · 5쪽

기관 시범운영 제안서

권장 인원, 운영 기간, 제공 범위와 첫 도입 절차를 간결하게 확인합니다.

제안서 다운로드
PDF · 1쪽

개인 성장보고서 예시

5점 기준 영역별 결과, 강점, 우선 지원 영역과 실천 행동의 구성을 확인합니다.

예시 보고서 다운로드

24개 전체 문항과 채점·유형 판정 기준은 도구 보호와 책임 있는 활용을 위해 공개하지 않습니다.

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS

자주 묻는 질문

심리검사나 적응 진단인가요?

아닙니다. 국제학생이 자신의 성장 준비도를 돌아보고 다음 행동을 찾도록 돕는 교육용 자기점검 도구입니다.

학생을 비교하거나 선발하는 데 사용할 수 있나요?

사용하지 않습니다. 결과는 학생의 지원 방향과 교육 프로그램 개선을 위한 자료로 활용합니다.

어떤 프로그램에 활용할 수 있나요?

대학 비교과, 유학생 상담, 멘토링, 신입생 적응 프로그램과 정규 수업에 연계할 수 있습니다.

도입 비용은 어떻게 정해지나요?

참여 인원, 사전·사후 운영 여부, 보고서 범위와 교수자 지원 내용을 확인한 후 협의합니다.

『유학생 비전 노트』를 반드시 사용해야 하나요?

필수는 아니지만, 자기점검 결과를 성찰 활동과 실천 계획으로 연결할 때 함께 활용하면 효과적입니다.

2026 PILOT PROGRAM

첫 도입은 소규모 시범운영으로 시작할 수 있습니다.

대학·교육기관의 비교과, 상담, 멘토링 또는 수업에서 ISGP-24™의 활용 가능성을 함께 확인합니다.

시범운영 문의

INSTITUTIONAL INQUIRY

우리 기관에서 어떻게
활용할 수 있을까요?

대학 비교과 프로그램, 유학생 상담, 멘토링, 수업 적용과 『유학생 비전 노트』 교재 활용 방법을 함께 안내해 드립니다.

isgp24glei@naver.com

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자료실도입 문의